Depuis la rentrée, en lecture, les élèves de CM1/CM2 apprennent à construire des représentations mentales pour leur permettre d’affiner la compréhension des textes lus en classe. Ainsi, nous avons commencé à lire “l’homme à l’oreille coupée” de Jean-Claude Mourlevat.
Pour cette dernière séance, les enfants se sont regroupés par petits groupes de cinq et ont du représenter la dernière scène de l’histoire. Ce travail leur a permis de montrer qu’ils avaient bien saisi les subtilités du texte en représentant notamment les émotions et le malentendu vécu par les personnages.
Quelques photos de nos acteurs / lecteurs :
