En production d’écrits, les élèves de CE ont travaillé sur la lettre.
La première étape a consisté en la reconnaissance de la lettre parmi différents types de textes affichés au tableau. Ensuite, nous avons réfléchi au contenu de lettre et à quoi ça servait d’écrire une lettre.Notre projet étant d’en écrire ensemble puis seul, les élèves ont étudié la structure de la lettre, c’est à dire comment la présenter pour qu’elle respecte les critères de ce type d’écrit.
En mai, les élèves pourront se lancer dans l’écriture.
