Après quelques semaines d’école, le temps de début de matinée, avec les ateliers individuels, commence à prendre forme. Les PS ont beaucoup copié les MS et apprivoisent petit à petit les ateliers que les adultes leur présentent chaque jour. Après avoir appris à dérouler et rouler les tapis qui servent…
Cette semaine, les PS et MS sont en train de réaliser des silhouettes de Pinocchio avec de la peinture noire au doigt. Ensuite, ils utilisent les tubes de peinture pour faire des confettis autour des silhouettes du pantin (avec son long nez) et du petit garçon de la fin de…
Avec Lucie, les PS et Ms ont découvert le nom des notes ainsi que celles chantées par le violon (sol, ré, la mi). Ensuite, ils ont joué avec le rythme et la partition avec les noires et doubles croches.
Lundi, les PS et MS ont préparé des “nez de Pinocchio” pour fêter les anniversaires des enfants nés cet été (Romane, Paula et Zoé Prézeau). Pas besoin d’ustensiles pour cette recette! C’est seulement avec leurs mains qu’ils ont mélangé les ingrédients puis façonné les colombins! Une délicieuse odeur s’est répandue…
Ce vendredi, Lucile nous a proposé d’essayer son violon après s’être échauffé en mer, en référence à notre journée bleue. Les derniers enfants essaieront lundi les 4 cordes du violon de Camille : ours Soleil, papa Rémi, maman Lali, l’oiseau cuicui (Mi).
Vendredi, les Ps et Ms ont pu vivre leur première journée colorée de l’année avec la journée bleue ! C’est avec beaucoup d’intérêt qu’ils se sont appropriés les nuances de cette couleur : bleu marine, bleu roi, bleu turquoise, bleu jean… Répartis en 3 groupes (ronds bleus, carrés bleus et…
Les PS ont trié les couleurs et profité de l’exercice pour muscler un peu leurs doigts avec les pinces.
Cette semaine, dans le cadre des quarts d’heure artistiques, nous avons découvert Kiko un artiste plasticien qui a peint et dessiné Pinocchio. https://www.artsper.com/fr/oeuvres-d-art-contemporain/peinture/341128/pinocchio Nous avons aussi regardé et écouté un petit morceau du dessin animé de Pinocchio, où nous avons découvert la boîte à musique et le fonctionnement d’un pantin…
Deux jours que nous somme rentrés et nous partageons déjà de beaux moments d’activités et une dynamique de classe qui reprend ses bonnes habitudes. Les MS retrouvent le plaisir de travailler avec leur cahier d’activités et les PS ont envie de les imiter ce qui présage déjà une belle semaine…
Nous y voilà ! Ce jour tant attendu des petits et des grands est arrivé et la journée s’est vraiment bien passée dans l’ensemble. En voici un tout petit aperçu ! Une première journée, c’est : apprendre à se connaître, s’appeler par son prénom. apprendre ou réapprendre à se mettre…
