Mardi 2 décembre, les 18 élèves de petite et moyenne section de l’école ont vécu une journée haute en couleurs… et plus particulièrement en rose ! Cette “journée rose”, entièrement consacrée à la découverte et à la réhabilitation de cette couleur parfois stéréotypée, a offert aux enfants un moment d’apprentissage aussi doux que créatif.
Car pour beaucoup, porter du rose n’est pas si simple. Certains enfants hésitent encore, notamment les garçons, parce qu’ils pensent que ce n’est pas une couleur pour eux. C’était justement l’occasion de rappeler que toutes les couleurs sont neutres et que chacun a le droit d’aimer ou de porter la couleur qu’il souhaite.
Pour aborder ce thème avec bienveillance, la classe a plongé dans un univers entièrement rose :
- Histoires sur la couleur, mettant en scène des personnages qui osent s’affirmer ;
- Ateliers créatifs, comme la réalisation d’une page du livre des couleurs illustrée d’un cochon à l’encre ;
- Confection d’un bonbon géant rempli de boulettes de papier toilette ;
- Décoration, à l’aide de papiers roses, de la comptine de la souris rose ;
- Parcours moteur où les enfants devaient collecter des perles roses ;
- Et même un memory rose, favorisant l’enrichissement du vocabulaire !
Autant d’activités qui ont permis de manipuler, expérimenter, nommer et apprivoiser la couleur sous toutes ses formes. Le rose avait pris une grande place dans la classe : on ne voyait plus que ça !
Au-delà de la simple thématique chromatique, cette journée a offert aux enfants un moment hors de la routine, mêlant plaisir, créativité et réflexion sur la liberté d’expression.
La prochaine étape du voyage coloré est déjà fixée : rendez-vous pour la Journée Blanche le 13 janvier !