Dans le cadre du projet sur les métiers, un nouveau coin scénario a pris place dans la classe des PS et MS : le cabinet du docteur.
Ce nouvel espace de jeu symbolique permet aux enfants d’entrer dans le langage oral et l’écrit tout en s’amusant à jouer un rôle familier et concret.
Les élèves s’exercent à appeler et répondre au téléphone, à questionner et répondre comme de vrais patients et médecins, à examiner leurs camarades à l’aide du matériel médical de la classe et à écrire leurs observations.
À la fin de la consultation, le docteur en herbe doit être capable de rédiger une ordonnance complète : inscrire son prénom et celui de son patient, entourer le mal dont il souffre, choisir et recopier le nom du bon médicament, puis signer son document.
Ce coin d’imitation est une belle façon d’enrichir le vocabulaire, de développer la communication, et de donner du sens aux premiers gestes d’écriture.
Les petits docteurs et doctoresses prennent leur rôle très à cœur… pour le plus grand plaisir de tous!
